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総合的な探究の時間Report vol.9
静岡県立熱海高等学校
卒業生の多くが地元に残ったり、将来戻ってきたりするという熱海高校。そのような土地柄もあって、「熱高ラボ」では、将来地域で活躍する人材の育成をテーマに、地元の企業とコラボレーションしながら1~2年次にかけて探究活動に取り組んでいます。
今回は「熱高ラボ」のカリキュラムの中でも情報収集の方法、アウトプットの仕方といった基本的な能力を育成することを目的とした1年次の取組の中で、「防災」をテーマにした調べ学習を行い、意義のある成果報告をしたグループの2人にインタビュー しました!
==基本情報==
探究スタート年度:2017年ごろ
授 業 頻 度 :週1回(1~2時間)
年間授業時間数 :35時間+α
探究担当教員数 :3人
実 施 学 年 :1、2年
外部コーディネーター:あり (地域協働学習実施支援員 水野綾子様)


Q1. 小川さんと玉井さんが1年生の時に行った探究学習(熱高 ラボ)について教えてください。
玉井隆一さん:
「災害時に避難指示で住民をちゃんと避難させるにはどのような手立てがあるのか。消防団などが有効なのではないか。」という疑問について調べるために、市の防災担当の方や、消防署の職員の方、また地域の消防団の方にインタビューを実施しました。
それぞれの防災対策や、昨年の伊豆山土石流災害の当時の状況について伺い、最後に結果をまとめて発表しました。
Q2. このテーマに決めた理由と、インタビューを通してわかったことを教えてください
小川瑠唯さん:
熱海はもともと台風など自然災害が発生しやすい地域であったことと、伊豆山の土石流災害があったことから防災をテーマにしました。また自分の周囲で避難指示が出ても「まあ大丈夫だろう」と、避難しない人がいたこともこのテーマにした理由の一つです。
インタビューを通して、災害時に地域の人と顔見知りの消防団の方が直接避難をお願いすると、住民が避難してくれやすいことが分かりました。そのために平常時から、広報誌や放送を活用して防災情報を地域に発信しているそうです。

実際の発表資料

スライド①